Анели

Помощь родителей бывает очень своевременной. Совсем маленькому ребенку она дает чувство уверенности, стабильности: «Что бы ни случилось, рядом со мной надежные люди, которые справятся со всеми проблемами». Со временем это ощущение должно смениться верой в собственные силы.

Мы помогаем все меньше - ребенок делает все больше, вплоть до того момента (правда, это будет еще не скоро), когда наша помощь будет не нужна. Если же так и продолжать помогать, и успокаивать, и разбираться во всех ситуациях, то момент наступления самостоятельности отложится очень надолго. Бывает, что такая ситуация устраивает не всех взрослых в семье, и тогда применяется метод «бросок в воду». Сторонники этого метода считают, что ребенок фазу научится плавать, если заплыть с ним на лодке на середину реки и там бросить в воду. «Когда я училась в первом классе, мама уехала в длительную командировку, и мы остались с папой вдвоем. Соседка приводила меня из школы - и все, дальше я была целый день одна.

Я сама делала уроки, сама готовила себе еду, а вечером сама складывала портфель и даже стирала школьные блузки. Папа не проверял, как я сделала задания, и однажды я просто забыла выучить стихотворение. Учительница сказала: «Очень плохо, еще раз забудешь - и я поставлю тебе «2», а папа вечером отругал. Сейчас я считаю себя очень самостоятельным человеком и всего добиваюсь сама. Но своим детям я таких испытаний устраивать не стала бы - очень хорошо помню, как мне не хватало заботы и просто присутствия взрослого человека».

Большинство психологов метод броска не одобряют. Внезапная самостоятельность - сильный стресс, тем более когда ребенок еще не обладает элементарными умениями и знаниями. Да и отвечать за свои поступки маленькие дети еще не могут. За умение прогнозировать деятельность и за волевые качества отвечают лобные доли мозга, а они у ребенка еще только развиваются. Ему трудно планировать, запоминать и выполнять инструкции, трудно самому успокоиться. Даже семилетние дети в особо трудных ситуациях нуждаются в поддержке и помощи.